Primera actividad con los infantes🌈

ACTIVIDAD CON YHAEL Y DANTE👶

Acá encontramos nuestra sesión realizada a cada uno de nuestros pequeños👶💓

 

AREA	COMPETENCIA	ESTANDAR	CAPACIDADES	DESEMPEÑOS	EVIDENCIA
Psicomotriz	“SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD”	Expresa corporalmente a través del gesto, el tono, las posturas y movimientos sus sensaciones y emociones en situaciones cotidianas.	Se expresa corporalmente	Manifiesta las sensaciones que percibe de su cuerpo y da muestras de que reconoce las partes de su cuerpo a través de gestos o acciones, y se reconoce a sí mismo cuando observa su imagen en el espejo.	v  Caminar en línea recta. v  Señalar las manos y sus pies. v  Colocar los aros dentro de las botellas. v  Experimentar sensaciones.

 

 

 

I.          Secuencia didáctica

 

FASE	ESTRATEGIAS	MATERIALES Y RECURSOS
INICIO	·         La maestra iniciará dándoles la bienvenida acompañada de la canción “Hombros, rodillas y pies” empleando un títere.	·         Títere ·         USB
DESARROLLO	·         La maestra les pedirá  a los niños que se ubiquen al frente en un círculo para cantar la canción “Levantando las manos”. ·         Después  les muestra el material que se va a utilizar, llamado  “El Camino Sensorial”. ·         La maestra pegará la cinta de colores en línea recta sobre el piso para que el niño pase por allí haciendo equilibrio. ·         Luego se pegará también formas de pies y manos para que el niño reconozca estas partes del cuerpo y sigan pasando el camino sensorial. ·         En seguida la maestra coloca aros con botellas para que los niños emboquen los aros dentro de las botellas. ·         Seguidamente se procederá a colocar la alfombra sensorial en el piso, asegurando con cinta para que esta no se mueva al momento de que los niños realicen la actividad. ·         Con ayuda de la maestra, les anticipamos que se va a proceder a retirarles los zapatos junta a las medias. ·         Para comenzar, colocaremos diferentes canciones instrumentales mientras se realiza la actividad. ·         Primero pasarán por las cintas rectas en la cual harán equilibrio ·         En seguida observarán las formas de manos y pies e irán pasando de acorde a las formas. ·         Para luego embocar los aros dentro de las botellas. ·         Por último ubicaremos a los niños cerca de la alfombra sensorial para que puedan explorar y sentir las diferentes texturas con total libertad.	·         Alfombra sensorial ·         Caminos de formas de pies y manos ·         Aros para embocar ·         Cinta de colores ·         Cinta ·         Diferentes músicas ·         Canciones instrumentales
CIERRE	·         La maestra se acerca a los niños con unas botellas de la calma, repartiéndoles 1 a cada 1. ·         Los infantes empiezan a observar las botellas; la maestra les va comentando que la actividad ya está culminando, alejándolos poco a poco de la alfombra. ·         Los llevamos a sentarse en los tapetes mientras exploran la botella y de fondo sonará una melodía relajante. ·         Para finalizar la melodía se les agradecerá por su ayuda, pidiéndoles unos aplausos para ellos mismos en señal de agradecimiento por su participación.	·         Botellas de la calma ·         Tapetes ·         Melodía

 

🌈 Fotos de los pequeños explorando las diversas sensaciones de la alfombra: 

                                ✨ Yhael Silvestre 

 

                                  ✨ Dante: